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A consolidação das aprendizagens é concomitante com o desenvolvimento da autonomia intelectual dos estudantes, da compreensão de normas e do interesse pela vida social. Inserindo-se num sistema de relações cada vez mais amplo, establecem conexões entre si – enquanto sujeitos – e os outros, com a natureza, a história, a cultura, as tecnologias, o ambiente, compreendendo a interconexão entre os fatos estudados.

À medida que os anos se vão sucedendo os desafios tornam-se mais complexos, sendo imprescindível que se apropriem de formas diversificadas de organização de modo a compreender que todo o seu processo de aprendizagem tem finais mais amplos que a simples memorização de conteúdos. Mais do que pensar na utilidade imediata do que se aprende, torna-se importante que os estudantes perspectivem no seu percurso escolar a relevância da aquisição de competências – criatividade, pensamento crítico, comunicação, colaboração, atenção plena, curiosidade, coragem, resiliência, ética, liderança, metacognição, mentalidade de crescimento (BNCC) – que lhes permitam ter sucesso num mundo em permanente mutação.

No CIEIC acreditamos que, no processo ininterrupto de ressignificação, a progressão do conhecimento decorre naturalmente, uma vez que se consolida por via de aprendizagens vividas e experienciadas com intensidade, e que se organizam em práticas que sistematicamente se complexificam. Neste contexto, e visando a formação completa do cidadão, valorizamos uma aprendizagem com projetos (entre outras metodologias ativas), numa perspetiva transdisciplinar e interdisciplinar, que emergem por curiosidade dos estudates ou desencadeados por seus professores, pautados em princípios éticos, estéticos e políticos onde a inserção de recursos tecnológicos variados surgem como mais um dos instrumentos de acesso a novos conhecimentos.


Organização Curricular do Ensino Fundamental:

  • Língua Portuguesa
  • Matemática
  • História
  • Geografia
  • Língua Inglesa
  • Artes Plásticas
  • Xadrez
  • Educação Física- Natação e Iniciação Desportiva.



Mapas de Conteúdo 4º Ano

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Projetos Bimestrais Uno Internacional 4º Ano
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Lista de material individual e de Livros 2019 - 4º Ano
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Calendário de 2019
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